...un diálogo entre el área de Castellano y las Ciencias Naturales...
sábado, 7 de junio de 2014
lunes, 2 de junio de 2014
2da ETAPA... PROYECTO “RECUPEREMOS EL VALOR DE LAS PLANTAS MEDICINALES”
GUÍA DE TRABAJO No 1
Por: Lic.-
Esp. GUSTAVO H. ARRIETA LÓPEZ
INTRODUCCIÓN
¿Sabías
que muchas de las medicinas que te venden en la farmacia tienen su origen en
las plantas y en el conocimiento que los indígenas de muchos pueblos tienen
acerca de su poder curativo? ¿Sabías que todo aquello que consumimos, no solo
nos nutre, también puede curarnos o enfermarnos?
Quizá en
casa tu mamá te ha dado limonada caliente cuando has tenido gripa. Pues bien,
este acto tan simple y cotidiano en muchos hogares, no ha sido aprendido en los
libros, ni en la televisión ni mucho menos en internet. Este conocimiento ha
venido siendo transmitido de generación en generación por tradición oral; es un
saber que remonta sus orígenes a nuestros indígenas, por lo que se denomina
saber ancestral.
Hoy en
día la industria farmacéutica y la medicina, se basan en medicamentos
elaborados mediante procesos químicos que han permitido sintetizar los
componentes necesarios para aliviar determinada enfermedad. Pero es por todos
conocido, que tomar una pastilla para una cosa, con el tiempo, terminará
enfermándonos de otra.
Es por
ello que se hace importante, recuperar toda esta información medicinal
ancestral, porque está demostrado que la naturaleza nos brinda las plantas que
pueden contribuir a mantener nuestra salud.
OBJETIVOS
·
Recuperar
el saber ancestral acerca de las plantas y sus usos medicinales en nuestro
entorno.
·
Crear
conciencia en los estudiantes acerca de la importancia del cultivo y cuidado de
aquellas plantas que pueden servirnos para aliviar malestares menores.
TALLER EN CLASE
1.
Recuerda y escribe en tu carpeta qué plantas medicinales han utilizado en casa
alguna vez y para qué tipo de enfermedades las han usado.
2.
Explica con tus propias palabras ¿por qué crees que hay plantas que sirven para
curar enfermedades?
3. Responde
en tu carpeta, si te dan a elegir entre una pastilla de la droguería o una
planta medicinal, ¿cuál elegirías y por qué?
4. Escribe
un cuento o una breve historia, real o imaginaria, donde se utilicen plantas
medicinales para curar enfermedades.
TALLER EN CASA
1.
Pregunta
en casa a tus padres o abuelos qué plantas medicinales conocen y para qué son
usadas. (No consultes en libros ni en internet, la idea es recuperar la
sabiduría de los mayores).
2.
De
las plantas que te mencionaron, ¿alguna está sembrada en tu casa o en tu
barrio?
3.
Con
ayuda de tus padres, consigue un retoño o semilla de la planta y en una bolsa
plástica previamente preparada con tierra, siembra tu planta y cuídala.
4.
En
la fecha indicada por el profesor, trae tu planta y prepárate para sembrarla en
nuestra nueva jardinera, justo al frente de los baños.
5.
Consulta
con tus padres, qué cuidados especiales deberás tener con tu planta y sigue sus
indicaciones.
6.
Socializa
con tus compañeros, toda la información que tienes de tu planta y entre todos
elaboren una cartilla informativa para la comunidad.
ÉXITOS
miércoles, 23 de abril de 2014
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